创新乡村人才培养模式

中新网      2022-06-07 18:13     浏览:5375


培养人才是国家和民族长远发展的大计,当今世界人才的竞争首先是人才培养的竞争。实施乡村振兴战略中,党中央提出实施乡村人才振兴五年行动,对加快推进乡村人才振兴提出明确要求、作出具体部署。当前和今后一个时期,加强乡村人才队伍建设,要着力从创新人才培养模式上下功夫,以人才培养促进乡村人才队伍壮大。

要大力培养新型职业农民。什么是新型职业农民,就是不仅需要具有一定的科学文化素质、掌握现代农业生产技能,而且需要具备一定的经营管理能力。农民是乡村的建设者,也是乡村的受益者,推动乡村振兴关键要靠广大农民的艰苦奋斗。近年来,我国人才队伍不断壮大,这也得益于人才培养模式的不断创新发展,同时也积累了许多有益的经验。在实施乡村振兴战略中,要充分吸收人才培养的经验,加强对农民的培养,推动农民转化为适应当前乡村经济社会发展需要的新型职业农民。要突出实践性技能培养,推进理论与实践相融合,引导农民在社会主义市场经济中推动乡村产业发展壮大、生活和谐美满。

要创新职业农民培养载体。大力挖掘“土专家”“土秀才”,充分发挥他们的示范带动作用,更好融入到乡村振兴实践中,带领广大农民跟着学、照着干,形成热火朝天、欣欣向荣发展态势。培养新型职业农民,不妨借助高校的力量,首先要动员一批高校农技方面的老师定期到乡村一线去指导生产,也可以为他们搭建发挥作用必要的平台,让他们在参与乡村发展实践中,不仅贡献了自己的智慧,也丰富了经验、提升了能力、实现了自我完善。要组织农民到高校去参加学习培训,开展专业技能教育,丰富高校课堂教学,推进理论与实践相结合,实现农民与高校学生的良性互动、互相提升能力素质。

理论积累的价值,全在于实践的运用。在乡村振兴发展事业中,我们需要各方面的人才,既需要外来的专业技术人才,也需要本地的“土专家”“田秀才”,两者的结合和良性互动,将给乡村的发展带来巨大的机遇,也可以为将所学的理论知识应用于农村,打通理论与实践之间的“梗阻”。所以,各级党组织都要重视创新乡村人才培养模式,加强顶层设计,加强校地协同,推进互动共赢。

(张明根)


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