知用贤，求其贤，尽其才。1983年，习近平总书记在正定工作期间，推出广招贤才的“人才九条”，掀起一波“聚才迎发展”浪潮，引起全国热烈反响。吸引了一大批优秀人才和优质项目在正定“安家落户”形成合力，共谋发展，为正定注入了人才力量，填补了技术空白，让企业转亏为盈，提升县域经济发展质效。时隔40年，正定“人才九条”的成功施行仍对人才工作意义重大、影响深远，广大基层人才工作者要仔细品读“人才九条”字里行间的用意，要学好悟透“人才九条”的经验，让人才这架“马车”在新时期的发展道路上“驰而不息”。

要细悟“不求所有、但求所用”的理念，守好“解放思想，打破框框，消除偏见，任人唯贤，不拘一格地选拔人才”这一关键。对于县域城市引才聚才而言，需要的是“量力而行”，并非“互相攀比”，不可盲目图“数量”、求“帽子”，要做到的是“量体裁衣”，并非“捡到篮里都是菜”，杜绝走入“为引而引”“引而不用”误区。秉持着“需求导向”思维，既要围绕重大项目、重点领域，保障关键核心技术源头供给，提供政策支持，协助企业“刚柔并济”引进“高精尖缺”人才，全力攻坚“卡脖子”难题，也要结合地方优势资源和特色产业，破除职称、学历、年龄、地域等选才“壁垒”，畅通人才回流渠道，引进专业技术人才、高技能人才等实用性人才，用好高精尖人才和实用型人才“两条腿”走路，做到人得其所、才适其用。

要细悟“悉心育才、靶向培养”的坚守，把稳“使适用之才源流不断、常用不竭”这一要义。要着力健全人才培养机制，完善配套政策体系，打好人才培养“组合拳”。按需“点单”式培养，针对各领域人才特点，个性化设置培训课程，科学化安排授课内容，提高培训的针对性和实用性。因材“施教”式培养，重点组织农村党员、青年农民、能工巧匠、致富带头人等群体，开展“菜单式”的提升培训，培训内容要与时俱进，常更常新，着力培养适用于县域发展的经营管理工匠、农村实用人才和高素质农民。以用看得见、摸得着的观摩交流、现场实训等方式，为人才带来案例式、沉浸式培训体验；发挥线上培训覆盖面广、共享性好的优势，开展理论知识学习、学术交流分享等移动课堂，盘活人才“源头水”，“滋补”人才蓄势储能，“润泽”乡村振兴沃土。

要细悟“真诚服务、搭台架梯”的精心，抓牢“真心实意爱才敬才”这一重点。当前，人才竞争格局向人才发展治理体系较量的趋势越来越明显，优良的人才发展体制机制能够更好地发挥人才作用。要积极完善人才经费支配、资源调度、激励保障等政策体系，强化甘当服务人才“店小二”的意识，精准打消人才的“后顾之忧”，引导优秀人才到急缺紧需岗位贡献才智。要搭建实践平台，推进产学研创新融合平台，通过院地、校企合作等方式促进人才引进和科技成果转化。要建立健全人才干事创业容错纠错机制，合理认定容错免责、从轻减轻处理情形，破除“干得越多，错得越多”的思想“封印”，解除“摸着石头过河”的手脚“束缚”，最大限度地发挥人才创造创新活力，不断探索将人才“用起来”，让人才“留得住”的“心”方法。（辽宁省抚顺市清原满族自治县委组织部 付沁璇）